12月9日，

1879计划进行了整整一天的复审。

这一波参加复审的人员中，

有员工家属，有前员工，有老学员的学生，有老学员同一机构的咨询师……

随着1879计划的日渐深入民心，

其不仅知其然也知其所以然的学习体验，

扎实而系统的课程架构，

务实而学理深厚的实操技能，

吸引到越来越多的有识之士。

均想要加入1879计划，

来获得心理咨询专业的成长，

以及与志同道合的同侪携手共进。

神奇的是，

复审过程中，

有时候像是在传授专业课，

有时像在做职涯规划，

有时又正本清源澄清一些错误认知。

总之，复审过程不断脑力激荡，

信息量巨大，

过了复审，

学员就可以正式加入1879计划。

摘选部分复审片段以作分享——

1.关于表达性艺术治疗

拿画来分析（如房树人绘画心理分析），只是在做投射测验，在做诊断，而非治疗。就像医院的检验师，不是医师，起不到治疗的作用。

2.心理咨询的标准化问题（相对于医生的标准化诊断而言）

心理咨询不是治病，跟精神科的治疗有区别。心理咨询针对的是人际关系、感情婚姻、职业生涯、失落悲伤等人生议题。心理咨询中相当于“诊断”的部分，称为“概念化”，相当于“治病”的部分，称为“干预策略”。医生看到的是病，咨询师看到的是人。症状才有诊断标准，咨询关心的是当事人活得好不好。

3.关于心理咨询师自身的心理创伤

有过心理创伤的心理咨询师，如果能够很好地处理自己的创伤，在以后的咨询工作中，可以更好地共情到来访者；如果咨询师自己的创伤没有处理好，则是很危险的，不仅咨询做不好，还会给来访者和自己带来二次创伤。

挫折是一块很肥沃的土壤，没有挫折，对生命体验不深；遭遇挫折走不出来，则当不好心理咨询师。

4.心理学VS心理咨询

心理咨询跟心理学不一样，顶多算是应用心理学的一个分支，不纯粹是科学实验，不纯碎是科学，跟文化、哲学也相关，也是一门艺术。

5.感性VS理性

人有两个世界，一个是理性世界，一个是感性世界。理性世界可以通过训练来达到目的，感性世界是通过觉察来统整。人的情绪特别复杂，新的咨询理论大都从情绪出发。

6.如何实务演练会达到更好的效果？

最好的演练方法是，学员演练，老师指导。如果学员光看演练，收获会打折。因为同样的案例，老师可以做得出来效果，学员看了也就看了，看完未必做得出来效果。

7.如何看待专业书和非专业书

非专业心理学书，多是鸡汤类的书，有很多故事，很精彩，专业书则很枯燥，有很多抽象的术语。在学习中，主动学习很重要，教材文字表达比老师课堂讲课更严谨，文字也更具体。自己读完专业教材后有了概念，在课堂上分享，老师纠错，这样学习效果最好。

8.关于科学实验和心理咨询（有学员之前是实验室研究员，谈及此）

科学实验需要脑袋很规律，不需要太复杂。脑袋太复杂做不了科研。而心理咨询需要了解更复杂的东西，需要考虑很多面向。

一位学员在复审后，

向老师索要一句话，

老师提笔写下：学习爱自己，然后爱人。

这大概适用于每一位咨询师，

是对每位咨询师的祝福语。

在此分享给大家。